O dyskalkulii słów kilka...
Wśród zaburzeń oraz trudności w uczeniu się takich jak: dysortografia, dysleksja czy dyskalkulia to właśnie ta ostatnia jest najmniej znana i zbadana.
Dyskalkulia co i jak
Termin dyskalkulii rozwojowej został pierwszy raz wprowadzony przez słowackiego neuropsychologa Ladislava Košč w 1974 r. To zaburzenie zdolności matematycznych może dotykać aż 10% całego społeczeństwa, a w przypadku osób chorujących na ADHD prawdopodobieństwo współistnienia dyskalkulii wynosi aż 60%. Pomimo niepodważalnego istnienia dyskalkulii (trudności w uczeniu się matematyki są ujęte w międzynarodowych klasyfikacjach zaburzeń i chorób) społeczeństwo wciąż bagatelizuje i umniejsza wagę problemu.
Czym dokładnie jest dyskalkulia?
Dyskalkulia to termin odnoszący się do szerokiego spektrum trudności z matematyką, w tym problemów ze zrozumieniem koncepcji liczb, znaczeniem symboli czy zależności matematycznych. Jest to strukturalne zaburzenie zdolności matematycznych, które dotyka dzieci i dorosłych na całym świecie.
Objawy i oznaki dyskalkulii
Standardowe objawy dyskalkulii obejmują trudności ze: